Această aplicație interactivă îmbracă exersarea tablei înmulțirii în haina unei competiții sportive de alergare de cai, unde elevul („Player1”) concurează în timp real împotriva calculatorului prin rezolvarea unor serii de 10 exerciții de tip grilă, precum operația de calcul 8×3. În cadrul activităților de la clasă, resursa este ideală pentru secvența de fixare a cunoștințelor sau pentru stimularea calculului mintal automatizat, motivându-i pe elevi să selecteze rapid produsul matematic corect pentru a asigura avansarea personajului lor pe pista de joc. Ca modalitate practică de utilizare, profesorul poate coordona un campionat captivant direct pe tabla interactivă, numind pe rând reprezentanți ai băncilor să rezolve câte o etapă a cursei, sau poate lăsa elevii să concureze individual pe tablete, îmbinând astfel dezvoltarea vitezei de reacție în rezolvarea operațiilor cu entuziasmul competiției ludice specifice vârstei primare.
Competențe specifice
3.1. Descrierea unor fenomene, procese și structuri din mediul apropiat; 4.1. Colectarea și organizarea datelor obținute prin observare; 5.1. Rezolvarea de probleme practice din viața cotidiană; 6.1. Utilizarea unor instrumente simple pentru explorarea mediului
Cuvinte-cheie
tabla înmulțirii, matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare