Centrul Școlar de Educație Incluzivă Alexandria, Județul Teleorman
Nivel de învățământ
Gimnazial
Clasa
Clasa a VI-a
Disciplină
Psihologie, învățîmânt special
Descriere RED
Această aplicație interactivă este configurată ca un exercițiu digital de sortare și grupare imagistică pe două coloane prin tehnica glisării și fixării, adaptată nevoilor specifice din învățământul special. Ecranul este împărțit în două zone distincte: coloana din stânga (pe fundal verde, marcată cu litera „S”) și coloana din dreapta (pe fundal portocaliu, marcată cu litera „Ș”). Elevii utilizează acest instrument prin analizarea denumirii imaginilor mobile și distribuirea lor în funcție de sunetul inițial sau component: cardurile atașate coloanei „S” poartă pini verzi (soare, somn/pisică, casă, muscă, castel), în timp ce elementele coloanei „Ș” sunt prevăzute cu pini roșii (pește, păpușă, mașină, șarpe, șopârlă). Sunetele S și Ș sprijină exersarea auzului fonematic, diferențierea corectă a consoanelor fricative și dezvoltarea capacităților de analiză și sinteză vizuo-auditivă. Activitatea sporește atenția concentrată și discriminarea perceptuală într-un format simplu și clar, facilitând clasificarea prin similaritate sonoră. Profesorul sau psihopedagogul poate integra materialul în secvențele de compensare a tulburărilor de limbaj sau în momentele de stimulare cognitivă la tablă, utilizatorii primind confirmarea rezolvării prin acționarea butonului albastru din colțul ecranului.
Competențe specifice
Consiliere psihologică: explorarea intereselor, a abilităților și a propriei identități; Consiliere psihologică: exersarea unor strategii de gestionare a emoțiilor și a stresului; Comunicare eficientă: dezvoltarea abilităților de relaționare și de ascultare activă; Autocunoaștere: reflecția asupra propriilor resurse și nevoi de dezvoltare
Cuvinte-cheie
sunetele s și ș, psihologie, învățîmânt special, psihologie, consiliere, autocunoaștere, clasa a vi-a, sunetele, invatimant, special