Resursa educațională este concepută pentru consolidarea și verificarea cunoștințelor referitoare la substantiv și la clasificarea acestuia în substantive comune și substantive proprii. Prin intermediul unui exercițiu interactiv de tip „drag-and-drop”, elevii analizează exemple de substantive și le încadrează în categoria corespunzătoare, pe baza definițiilor prezentate. Activitatea contribuie la înțelegerea diferențelor dintre cele două tipuri de substantive, la dezvoltarea capacității de analiză gramaticală și la utilizarea corectă a acestora în comunicare. Feedback-ul imediat oferit de aplicație facilitează autocorectarea și consolidarea noțiunilor studiate.
La finalul activității, elevul va fi capabil să: - recunoască substantivele comune și substantivele proprii; - explice criteriile de diferențiere dintre cele două categorii; - clasifice corect exemplele oferite; - utilizeze adecvat substantivele în contexte de comunicare; - respecte regulile de scriere specifice substantivelor proprii.
Competențe specifice
Identificarea și clasificarea substantivelor în funcție de sens și utilizare; Aplicarea cunoștințelor de gramatică în contexte variate de comunicare; Utilizarea corectă a substantivelor comune și proprii în exprimarea orală și scrisă; Dezvoltarea capacității de analiză și clasificare a unităților lexicale.
Cuvinte-cheie
limba și literatura română, lectură, text literar, exprimare orală, gramatică, clasa a vii-a, substantivul, limbaromana, vii