„School objects 2” este configurată sub forma unui joc interactiv de potrivire și conectare logică, unde elevii au sarcina de a uni o serie de ilustrații sugestive ale unor rechizite școlare și obiecte din clasă cu etichetele textuale corespunzătoare în limba engleză (pen, desk, rubber, book, notebook). Interfața grafică pe fundal deschis folosește puncte de ancorare colorate în portocaliu și albastru pentru a ghida realizarea conexiunilor prin glisare tactilă, oferind un sprijin vizual excelent adaptat nivelului claselor a II-a și a III-a. Se utilizează pentru evaluarea formativă rapidă și consolidarea lexicului de bază din unitatea tematică „My classroom / School life”, facilitând decodarea cuvintelor direct prin asociere iconică, fără utilizarea traducerii mecanice. În activitatea curentă, învățătorul poate rula resursa frontal la tablă interactivă, provocând elevii să identifice obiectul, să-l numească în limba română, să-i pronunțe denumirea în limba engleză și să realizeze unirea elementelor, stimulând astfel atenția vizuală, coordonarea oculo-motorie, motricitatea fină și memorarea de durată a grafiei termenilor studiați.
Competențe specifice
1.1. Identificarea semnificației globale și a unor detalii din mesaje orale simple; 2.2. Participarea la schimburi verbale scurte pe teme familiare; 3.1. Identificarea informațiilor din texte scurte și simple; 4.1. Redactarea de mesaje simple în situații uzuale de comunicare
Cuvinte-cheie
school objects_2, limba engleză, clasa a ii-a, clasa a iii-a, limbă modernă, vocabular, dialog, school, objects