Resursa educațională digitală interactivă „Să adunăm corect” reprezintă o aplicație de tip chestionar cu variante multiple de răspuns (4 întrebări), având un fundal dinamic ilustrat cu cifre colorate scrise cu creta pe tablă. Jocul se deschide cu o fereastră pop-up de tip „Temă” care îi îndeamnă pe elevi să aleagă răspunsul corect pentru operațiile matematice afișate, începând cu un calcul simplu de reamintire (1+4). La nivelul lecției, aplicația este foarte utilă în secvențele de captare a atenției, spargere a gheții sau evaluare formativă rapidă, antrenând viteza de calcul mintal și atenția distributivă în selectarea casetei corecte dintre variantele propuse (de exemplu, 5, 6 sau 7). Ca modalitate de utilizare, cadrul didactic poate rula resursa frontal la tabla interactivă, invitând elevii să rezolve cerințele rând pe rând, sau o poate recomanda pentru lucrul individual pe tablete, oferindu-le școlarilor un parcurs intuitiv cu validare digitală la fiecare pas.
Competențe specifice
3.1. Descrierea unor fenomene, procese și structuri din mediul apropiat; 4.1. Colectarea și organizarea datelor obținute prin observare; 5.1. Rezolvarea de probleme practice din viața cotidiană; 6.1. Utilizarea unor instrumente simple pentru explorarea mediului
Cuvinte-cheie
matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, observare, mediul înconjurător, clasificare, adunam, matematica, explorarea, mediului