Acasă / Primar / Clasa I / Matematică și explorarea mediului / Rezolvare de probleme (adunări și scăderi)

Nr. RED

UCB0712

Denumire RED

Rezolvare de probleme (adunări și scăderi)

Nume autor

Crăciun Lavinia-Ionela

Unitatea de învățământ

Școala Gimnazială nr.4, Turnu Măgurele

Nivel de învățământ

Primar

Clasa

Clasa I

Disciplină

Matematică și explorarea mediului

Descriere RED

Această aplicație digitală interactivă reprezintă un set amplu format din 17 probleme cu răspuns în sistem grilă, centrat pe contextualizarea matematicii prin intermediul unor scenarii simple din universul cotidian al copiilor, cum ar fi culegerea și numărarea unor flori (trandafiri și garofițe) din grădină sau operații cu mere. În activitatea de la clasă, resursa este ideală pentru secvența de exersare a operațiilor de adunare și scădere în concentrul 0-100, dar mai ales pentru stimularea deprinderilor timpurii de decodificare a limbajului matematic prin identificarea cuvintelor care sugerează o operație aritmetică specifică (de exemplu, expresia „în total”). Din punct de vedere metodologic, parcurgerea aplicației necesită în mod obligatoriu intervenția și ghidajul direct al profesorului, care se va asigura că elevii citesc corect textul fiecărei probleme și îi înțeleg cerințele logice înainte de a efectua calculul mental (14+3=17); cadrul didactic poate coordona citirea colectivă sau individuală cu voce tare la tabla interactivă, solicitând identificarea datelor cunoscute și a necunoscutei, înainte de a valida varianta corectă bifată de elevi.

Competențe specifice

3.1. Descrierea unor fenomene, procese și structuri din mediul apropiat; 4.1. Colectarea și organizarea datelor obținute prin observare; 5.1. Rezolvarea de probleme practice din viața cotidiană; 6.1. Utilizarea unor instrumente simple pentru explorarea mediului

Cuvinte-cheie

rezolvare de probleme (adunări și scăderi), matematică și explorarea mediului, clasa i, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare