Resursa educațională digitală axată pe tema „Recunoașterea unor trăsături specifice sistemului respirator” constă într-o activitate interactivă, destinată elevilor din clasa a VII-a, în cadrul disciplinei Biologie. Prin intermediul sarcinilor propuse și al elementelor anatomice ilustrate, școlarii își exersează capacitatea de observare, analiza structurilor biologice, utilizarea corectă a terminologiei medicale, precum și înțelegerea proceselor fiziologice care asigură respirația. Activitatea sprijină fixarea noțiunilor fundamentale despre anatomia omului și ocrotirea sănătății într-o manieră ludică, oferind un context digital captivant, adaptat particularităților de vârstă ale nivelului gimnazial.
Competențe specifice
1.1. Sistematizarea informațiilor din texte, filme, tabele, desene, scheme, utilizate ca surse pentru explorarea unor sisteme biologice, a unor procese și fenomene; 1.2. Realizarea independentă a unor activități de investigare pe baza unor fișe de lucru elaborate de elev; 1.3. Asumarea de roluri în cadrul echipei pentru rezolvarea sarcinilor de lucru; 2.2. Expunerea, în cadrul unui grup, a info rmațiilor prezentate sub formă de modele, grafice, texte, produse artistice, cu mijloace TIC, utilizând adecvat terminologia specifică biologiei
Cuvinte-cheie
biologie, lumea vie, organisme, sănătate, clasa a vii-a, respiratia, vii, gimnaziu