UCB · Platforma RED

Acasă / Gimnazial / Clasa a VI-a / Limba și literatura română / Recunoașterea autorilor

Recunoașterea autorilor

13 accesări · 11 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB1350
Denumire RED
Recunoașterea autorilor
Nume autor
Bîzganu Lavinia-Flori
Unitatea de învățământ
Școala Gimnazială Gura Padinii,Olt
Nivel de învățământ
Gimnazial
Clasa
Clasa a VI-a
Disciplină
Limba română
Descriere RED
Resursa educațională digitală „Recunoașterea autorilor” constă într-o activitate digitală interactivă sub formă de joc, destinată elevilor din clasa a VI-a, în cadrul disciplinei Limba și literatura română.Prin intermediul sarcinilor propuse, școlarii își exersează lectura conștientă, înțelegerea aprofundată a textului, exprimarea orală și scrisă, precum și memoria culturală asociată scriitorilor români și universali. Materialul îmbină într-un mod captivant verificarea cunoștințelor cu elemente ludice, fiind axat pe identificarea marilor clasici sau a autorilor contemporani studiați, pe corelarea acestora cu operele lor. Jocul sprijină fixarea și consolidarea cunoștințelor de istorie și teorie literară într-o manieră dinamică și atractivă, oferind un context digital captivant, perfect adaptat particularităților de vârstă ale nivelului gimnazial.
Competențe specifice
4.2. Aplicarea conștientă a achizițiilor lexicale și semantice de bază, din limba română standard, pentru exprimarea corectă a intenției comunicative; 1.1. Rezumarea, pe baza informațiilor explicite și implicite, a unor pasaje din diverse tipuri de texte orale narative, monologate și dialogate; 1.2. Prezentarea unor informații, idei, sentimente și puncte de vedere în texte orale, participând la discuții pe diverse teme sau pornind de la textele citite/ascultate; 1.3. Adecvarea comunicării nonverbale și paraverbale la o situație dată, evidențiind ideile și atitudinile, în situații de comunicare față-în-față sau mediată
Cuvinte-cheie
recunoașterea autorilor, limba și literatura română, lectură, text literar, exprimare orală, gramatică, clasa a vi-a, recunoasterea, autorilor