Școala Gimnazială ,,Grigore Dimitrie Ghica” Peretu
Nivel de învățământ
Primar
Clasa
Clasa a II-a
Disciplină
Matematică și explorarea mediului
Descriere RED
Această aplicație interactivă reprezintă un careu de cuvinte încrucișate centrat pe verificarea limbajului academic utilizat în cadrul operațiilor aritmetice, afișând deja rezolvări parțiale pentru termeni fundamentali precum plus, diferență, termeni sau scăzător. La clasă, resursa este deosebit de utilă în etapa de fixare sau de evaluare formativă a lecțiilor de adunare și scădere, ajutându-i pe elevi să își consolideze vocabularul matematic standard și să coreleze definițiile conceptuale cu numărul exact de litere impus de structura grafică a careului. Ca modalitate practică de utilizare, profesorul poate deschide jocul frontal pe tabla interactivă, citind enunțurile lacunare aferente rândurilor rămase libere (cum este rândul 2 pentru „descăzut” și rândul 7 pentru „rest” sau „sumă”), stimulând reflecția logică colectivă și invitând școlarii să tasteze răspunsurile corecte, beneficiind de validarea instantanee a legăturilor literale oferită direct de interfața interactivă.
Competențe specifice
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, termenii unei sume, diferență, rest, descăzut, scăzător, produs, factorii unui produs, cât, deîmpărţit, împărţitor, <, >, =, +,-,, :) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
Cuvinte-cheie
rebus matematic, matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, observare, mediul înconjurător, clasificare, rebus, matematic, matematica