Acasă / Liceal / Clasa a X-a / Tehnologia informației și a comunicațiilor (TIC) / Parcurgerea în lățime a grafurilor neorientate

Nr. RED

UCB0777

Denumire RED

Parcurgerea în lățime a grafurilor neorientate

Nume autor

Nodea Gheorghe-Eugen

Unitatea de învățământ

Colegiul Național Tudor Vladimirescu, Tg-Jiu

Nivel de învățământ

Liceal

Clasa

Clasa a X-a

Disciplină

Informatică

Descriere RED

Resursa educațională digitală „Parcurgerea în lățime a grafurilor neorientate” constă într-o activitate digitală interactivă structurată sub formă de videoclip didactic încărcat pe platforma YouTube, destinată elevilor din clasa a X-a, în cadrul disciplinei Informatică. Prin intermediul simulării vizuale și al sarcinilor integrate, liceenii își exersează gândirea algoritmică, analiza structurală și abilitățile de abstractizare specifice profilului real. Materialul îmbină armonios noțiunile teoretice de bază cu reprezentări grafice dinamice, fiind axat pe înțelegerea profundă a conceptului de parcurgere în lățime aplicat grafurilor neorientate, pe vizualizarea procesului pas cu pas de explorare a nodurilor și pe utilizarea structurii de date de tip coadă. Activitatea sprijină fixarea și consolidarea cunoștințelor de teoria grafurilor într-o manieră modernă și atractivă, oferind un context digital captivant, perfect adaptat particularităților de vârstă și rigurorii programării computaționale.

Competențe specifice

Utilizarea aplicațiilor digitale pentru prelucrarea și organizarea informației; Realizarea de produse digitale respectând cerințe funcționale; Aplicarea regulilor de lucru eficient și responsabil în medii informatice

Cuvinte-cheie

parcurgerea in latime a grafurilor neorientate, tehnologia informației și a comunicațiilor (tic), clasa a x-a, tic, instrumente digitale, aplicații, parcurgerea, grafurilor, neorientate