UCB · Platforma RED

Acasă / Gimnazial / Clasa a VII-a / Limba și literatura română / Nuvela - trăsături

Nuvela - trăsături

36 accesări · 13 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB0997
Denumire RED
Nuvela - trăsături
Nume autor
Dimulescu Ramona Diana
Unitatea de învățământ
Palatul Copiilor Adrian Băran Slatina
Nivel de învățământ
Gimnazial
Clasa
Clasa a VII-a
Disciplină
Limbă și literatură română
Descriere RED
„Nuvela - trăsături” este conceput ca o aplicație interactivă de potrivire a perechilor prin conexiuni vizuale, având ca scop fixarea și recapitularea caracteristicilor definitorii ale nuvelei ca specie a genului epic. Elevii utilizează această resursă prin analizarea etichetelor portocalii (care conțin începuturi de definiții sau concepte teoretice fragmentate, cum ar fi „Nuvela este o specie a genului”, „Accentul în nuvelă cade pe” sau „Numărul personajelor dintr-o nuvelă este”) și legarea lor prin pinuri de etichetele albastre ce conțin completările corecte (precum „epic in proză”, „caracterizarea personajelor” sau „relativ redus”). Relevanța acestui instrument educațional rezidă în faptul că antrenează într-un mod dinamic capacitatea de sinteză teoretică și rigoarea conceptuală a elevilor, facilitând ordonarea logică a cunoștințelor despre instanțele comunicării narative, conflicte și moduri de expunere, eliminând confuziile dintre speciile literare învecinate. Cadrul didactic poate integra materialul în secvențele de consolidare a textului de proză studiat la clasă sau ca o activitate de grup la whiteboard, unde mecanismul de auto-corectare integrat le permite elevilor să își regleze autonom interpretările teoretice pe baza feedbackului vizual.
Competențe specifice
4.2. Exprimarea clară a intenției comunicative prin corelarea achizițiilor lexicale și semantice cu cele sintactice și morfologice din limba română standard; 1.1. Sintetizarea informațiilor, a intențiilor de comunicare și a atitudinilor comunicative din diverse texte monologate și dialogate; 1.2. Prezentarea unor informații, idei și puncte de vedere, oferind detalii semnificative și exemple relevante, în fața unui public cunoscut, adoptând comportamente paraverbale și nonverbale adecvate; 1.3. Participarea la interacțiuni verbale diverse, apelând la strategii variate de ascultare activă și de negociere a informației și a relației cu interlocutorii
Cuvinte-cheie
nuvela- trăsături, limba și literatura română, lectură, text literar, exprimare orală, gramatică, clasa a vii-a, nuvela, trasaturi