Acasă / Gimnazial / Clasa a VI-a / Educație specială și terapii / Muzicanții din Bremen

Nr. RED

UCB0783

Denumire RED

Muzicanții din Bremen

Nume autor

Stoicovici Lidia

Unitatea de învățământ

Centrul Școlar de Educație Incluzivă Roșiori de Vede

Nivel de învățământ

Gimnazial

Clasa

CLASA A VI-A

Disciplină

Terapii și programe de intervenție

Descriere RED

Această aplicație digitală interactivă este configurată sub forma unui exercițiu de text lacunar bazat pe selecția de termeni dintr-un meniu vertical de tip drop-down. Sarcina de lucru le cere elevilor să citească fragmentul de poveste din partea superioară și să completeze propozițiile de mai jos alegând cuvintele potrivite dintr-o listă dată (ce conține termeni precum: Bremen, muzicant, nu mai era bun la vânătoare, pădure, patru, plan, șoareci, supă, tâlhări, tobă, vioară). Parcurgerea acestui exercițiu este relevantă pentru dezvoltarea proceselor cognitive superioare, cu accent pe atenția concentrată, memoria semantică, înțelegerea textului citit și capacitatea de sinteză. În contextul învățământului special, suportul textual direct și lista ajutătoare de cuvinte reduc încărcarea memoriei de lucru, facilitând exersarea logicii și a structurării corecte a enunțurilor. Materialul poate fi integrat în ședințele de terapie cognitiv-comportamentală sau compensatorie, fie individual pe tablete, fie colectiv la whiteboard, oferind o validare instantanee a alegerilor prin intermediul butonului albastru din colț.

Competențe specifice

Terapii și programe de intervenție: dezvoltarea comunicării funcționale; Terapii și programe de intervenție: stimularea atenției, memoriei și gândirii; Terapii și programe de intervenție: exersarea autonomiei personale în context familiar; Socializare: cooperarea și respectarea regulilor în activități adaptate

Cuvinte-cheie

muzicanții din bremen, educație specială și terapii, clasa a vi-a, muzicantii, bremen, terapii, programe, interventie, gimnaziu