Acasă / Primar / Clasa a II-a / Matematică și explorarea mediului / Joc de asociere „Compararea numerelor 0-1000”

Nr. RED

UCB0628

Denumire RED

Joc de asociere „Compararea numerelor 0-1000”

Nume autor

Ciobănescu Lavinia- Florentina

Unitatea de învățământ

Școala Gimnazială ,,Grigore Dimitrie Ghica” Peretu

Nivel de învățământ

Primar

Clasa

Clasa a II-a

Disciplină

Matematică și explorarea mediului

Descriere RED

Această aplicație interactivă îmbină mecanica unui joc de memorie cu recunoașterea limbajului matematic formal, solicitându-le elevilor să întoarcă cartonașele digitale ascunse pentru a potrivi etichetele text (cum ar fi „PLUS” sau „MAI MARE”) cu simbolurile grafice corespunzătoare acestora (simbolul grafic al adunării + sau semnul de relație >). La nivelul lecției, resursa este deosebit de utilă în secvențele de actualizare a cunoștințelor sau în momentele de fixare a terminologiei semnelor matematice, stimulând în paralel atenția concentrată, memoria pe termen scurt și asocierile logice rapide în concentrul 0-1000. Ca modalitate de utilizare, cadrul didactic poate distribui jocul pentru lucru individual sau pe perechi pe tablete, favorizând învățarea prin descoperire și autoevaluarea bazată pe încercări repetate, sau îl poate rula frontal la tabla interactivă sub forma unei activități dinamice în care copiii colaborează pentru a descoperi toate perechile ascunse, verbalizând regulile de comparare și utilizare a simbolurilor identificate.

Competențe specifice

1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-1000
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, termenii unei sume, diferență, rest, descăzut, scăzător, produs, factorii unui produs, cât, deîmpărţit, împărţitor, <, >, =, +,-,, :) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme

Cuvinte-cheie

joc de asociere ,,compararea numerelor 0 - 1000, matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare