UCB · Platforma RED

Acasă / Primar / Clasa I / Matematică și explorarea mediului / Evaluare sumativă

Evaluare sumativă

17 accesări · 12 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB1181
Denumire RED
Evaluare sumativă
Nume autor
Grigore Ileana
Unitatea de învățământ
Școala Gimnazială „Constantin Brâncoveanu” Slatina
Nivel de învățământ
Primar
Clasa
Clasa I
Disciplină
Matematică și explorarea mediului
Descriere RED
Resursa educațională digitală „Evaluare sumativă” este o fișă de evaluare destinată verificării și consolidării competențelor matematice dobândite de elevii clasei I. Materialul include exerciții variate care solicită citirea și scrierea numerelor, reprezentarea numerelor prin zeci și unități, compararea și ordonarea numerelor, identificarea regulilor unor șiruri numerice, recunoașterea numerelor pare și impare, stabilirea succesorului și predecesorului unui număr, precum și transformarea numerelor din scriere cifrică în scriere literală și invers.

Resursa poate fi utilizată la finalul unei unități de învățare, în activități de recapitulare sau pentru evaluarea sumativă a achizițiilor elevilor. Diversitatea sarcinilor permite cadrului didactic să obțină o imagine de ansamblu asupra nivelului de stăpânire a noțiunilor matematice și să identifice eventualele dificultăți de învățare.

Fișa poate fi utilizată în format digital, prin afișare pe tablă interactivă sau distribuire prin platforme educaționale, dar poate fi și descărcată, salvată și tipărită pentru completare individuală în format fizic. Un element valoros al resursei îl reprezintă secțiunea finală destinată cadrului didactic, în care autorul prezintă scopul educațional al materialului, obiectivele urmărite, precum și conținuturile vizate prin activitățile propuse, facilitând integrarea eficientă a resursei în procesul de predare, învățare și evaluare.
Competențe specifice
1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor de la 0 la 100
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-100
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0-100, folosind poziţionarea pe axa numerelor, estimări, aproximări
1.5. Efectuarea de compuneri şi descompuneri ale numerelor din concentrul 0-100
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă, <, >, =, +. -) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
5.1. Rezolvarea de probleme utilizând operaţiile de adunare şi scădere în concentrul 0-100
Cuvinte-cheie
evaluare sumativă, matematică și explorarea mediului, clasa i, observare, mediul înconjurător, clasificare, evaluare, sumativa, matematica