Acasă / Gimnazial / Clasa a VIII-a / Istorie / Domnitori și fapte – învățarea istoriei prin joc

Nr. RED

UCB0616

Denumire RED

Domnitori și fapte – învățarea istoriei prin joc

Nume autor

Mălăescu Veronica Adela

Unitatea de învățământ

Școala Gimnazială ,,Alexandru Ștefulescu” Târgu Jiu

Nivel de învățământ

Gimnazial

Clasa

Clasa a VIII-a

Disciplină

Istorie

Descriere RED

Resursa educațională digitală „Domnitori și fapte – învățarea istoriei prin joc” constă într-o activitate digitală interactivă structurată sub formă de joc, realizată pe platforma LearningApps și destinată elevilor din clasa a VIII-a, în cadrul disciplinei Istorie. Prin intermediul suportului vizual și al sarcinilor propuse, școlarii își exersează utilizarea corectă a surselor istorice, plasarea riguroasă în timp și spațiu a evenimentelor și abilitatea de a formula opinii argumentate despre trecutul național. Materialul îmbină armonios explicațiile teoretice concise cu un exercițiu dinamic de tip quiz digital, fiind axat pe recunoașterea marilor domnitori ai spațiului românesc, pe asocierea corectă a acestora cu actele lor de guvernare, bătăliile purtate sau reformele adoptate, și pe înțelegerea contextului geopolitic în care au activat. Jocul sprijină învățarea activă, fixarea, consolidarea și sistematizarea cunoștințelor într-o manieră captivantă și ludică, oferind un context digital interactiv, perfect adaptat pregătirii elevilor de la finalul ciclului gimnazial.

Competențe specifice

4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare în abord area unor probleme sensibile și controversate în istorie și în viața cotidiană; 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp și spațiu în rezolvarea unor situații-problemă; 1.2. Analizarea faptelor istorice utilizând coordonate spațio-temporale în contexte diferite; 2.1. Prezentarea unei teme istorice prin valorificarea informațiilor oferite de diverse surse

Cuvinte-cheie

domnitori și fapte – învățarea istoriei prin joc, istorie, evenimente istorice, surse istorice, cronologie, clasa a viii-a, domnitori, fapte, invatarea