„Cuvinte cu sens opus” este un exercițiu practic de tip asociere. Pe ecran sunt împrăștiate mai multe etichete care conțin termeni cunoscuți de copii (de exemplu, „vechi”, „nou”, „scund”, „înalt”, „frumos”, „urât”). Modul de lucru presupune ca elevul să citească aceste cuvinte și să le grupeze două câte două, trăgând o etichetă peste perechea ei cu înțeles contrar.
Aplicația este construită cu scopul de a antrena direct vocabularul, concentrându-se pe identificarea și înțelegerea antonimelor. Copilul învață să deducă și să conecteze logic sensurile termenilor din limba română, exersându-și în același timp fluența în citire.
La clasă, acest joc se integrează foarte bine în etapele de fixare a noțiunilor de gramatică. Învățătorul îl poate organiza ca pe o activitate de grup la tabla interactivă, unde elevii vin pe rând și caută perechea corectă pentru un cuvânt ales, sau îl poate da ca sarcină independentă pe calculator, pentru a verifica rapid dacă toți copiii au asimilat corect noțiunea de antonim.
Competențe specifice
1.2. Identificarea unor informații din mesaje orale și scrise; 2.2. Relatarea/descrierea folosind vocabularul și structurile potrivite; 3.4. Evaluarea și integrarea informațiilor din texte funcționale sau literare; 4.3. Redactarea de enunțuri și texte scurte cu respectarea convențiilor de scriere
Cuvinte-cheie
cuvinte cu sens opus, limba și literatura română, clasa a ii-a, sunete, litere, citire-scriere, gramatică, vocabular, exprimare corectă