Acasă / Primar / Clasa a II-a / Matematică și explorarea mediului / Compunerea și descompunerea numerelor până la 10

Nr. RED

UCB1106

Denumire RED

Compunerea și descompunerea numerelor până la 10

Nume autor

POPA MARIANA

Unitatea de învățământ

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2, SAT CARTOJANI JUDET GIURGIU

Nivel de învățământ

Primar

Clasa

Clasa a II-a

Disciplină

Matematică si explorarea mediului

Descriere RED

Resursa educațională digitală „Compunerea și descompunerea numerelor până la 10” este un joc interactiv de tip puzzle prin care elevii exersează relațiile dintre numere și operațiile de adunare. Activitatea presupune identificarea și asocierea pieselor care conțin diferite perechi de numere ce formează aceeași sumă, egală cu numărul ales în partea de sus a puzzle-ului. Prin potrivirea corectă a pieselor, elevii reconstruiesc treptat o imagine ascunsă, ceea ce transformă exersarea calculului într-o activitate atractivă și motivantă.

Pe parcursul rezolvării, elevii identifică mai multe modalități de compunere și descompunere a numerelor, observă relațiile dintre termeni și sumă și își consolidează deprinderile de calcul mental. Resursa favorizează descoperirea regularităților numerice și dezvoltarea gândirii logice prin verificarea permanentă a compatibilității dintre piesele de puzzle.

Activitatea poate fi utilizată în etapa de consolidare a noțiunilor despre adunare, în centre de activitate independentă, în activități remediale sau ca joc de recapitulare. De asemenea, cadrul didactic poate valorifica imaginea finală pentru discuții suplimentare și pentru formularea unor exerciții asemănătoare.

Competențe specifice

3.1. Descrierea unor fenomene, procese și structuri din mediul apropiat; 4.1. Colectarea și organizarea datelor obținute prin observare; 5.1. Rezolvarea de probleme practice din viața cotidiană; 6.1. Utilizarea unor instrumente simple pentru explorarea mediului

Cuvinte-cheie

compunerea și descompunerea numerelor până la 10, matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare