UCB · Platforma RED

Acasă / Gimnazial / Clasa a VIII-a / Limba și literatura română / Categorii semantice

Categorii semantice

13 accesări · 11 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB0707
Denumire RED
Categorii semantice
Nume autor
Ciupăgeanu Anișoara
Unitatea de învățământ
Școala Gimnazială „Marin Preda” Siliștea Gumești, Teleorman
Nivel de învățământ
Gimnazial
Clasa
Clasa a VIII-a
Disciplină
Limba și literatura română
Descriere RED
Resursa educațională digitală „Categorii semantice” constă într-o activitate digitală interactivă structurată sub formă de prezentare digitală, destinată elevilor din clasa a VIII-a, în cadrul disciplinei Limba și literatura română. Prin intermediul suportului vizual modern și al sarcinilor propuse, școlarii își exersează lectura conștientă, înțelegerea aprofundată a textului, precum și utilizarea corectă, nuanțată și riguroasă a limbii materne în exprimarea orală și scrisă. Materialul îmbină armonios reperele teoretice fundamentale cu exemple elocvente și exerciții aplicate, fiind axat pe recunoașterea și diferențierea principalelor relații semantice studiate și pe utilizarea lor adecvată în contexte de comunicare diverse. Activitatea sprijină fixarea, consolidarea și sistematizarea cunoștințelor de lexic în vederea pregătirii pentru evaluările de final de ciclu gimnazial, oferind un cadru dinamic, atractiv și perfect adaptat particularităților de vârstă ale elevilor.
Competențe specifice
4.5. Dezvoltarea gândirii logice și analogice (analiză, sinteză, generalizare și abstractizare) , prin utilizarea deprinderilor de comunicare corectă în limba română literară, în procesul de învățare pe tot parcursul vieții; 1.1. Exprimarea unui punct de vedere propriu privind reprezentarea aceleiași teme în texte diferite, în vederea evaluării informațiilor, a intențiilor de comunicare și a atitudinilor comunicative; 1.2. Prezentarea documentată a unei teme/a unui punct de vedere, citând sursele de informare, într-un text de tip argumentativ/în texte de diferite tipuri (de tip descriptiv, explicativ etc.); 1.3. Realizarea unei prezentări orale multimodale în fața unui public, corelând elementele verbale, paraverbale și nonverbale în cadrul unor strategii de argumentare
Cuvinte-cheie
categorii semantice, limba și literatura română, lectură, text literar, exprimare orală, gramatică, clasa a viii-a, categorii, semantice