Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca” G.P.N. Osica de Sus
Nivel de învățământ
Preșcolar
Grupa
Grupa mare
Domeniu experiențial
Activitate matematică
Domeniu de dezvoltare
E. Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii
Dimensiuni ale dezvoltării
Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
Descriere RED
Resursa educațională digitală „Câte frunze sunt în borcan?” este o prezentare digitală utilizată de cadrul didactic ca suport în activitățile matematice desfășurate cu copiii din grupa mare. Materialul conține fișe ilustrate în care sunt reprezentate borcane cu un număr diferit de frunze, iar copiii sunt invitați să observe imaginile, să numere elementele și să spună sau să aleagă răspunsul corect dintre variantele propuse.
Activitatea urmărește dezvoltarea abilităților de numărare, a atenției și a gândirii logice, contribuind la consolidarea numerelor în limitele 1–10 și la formarea corespondenței dintre cantitate și număr. Prin conversațiile și întrebările adresate de cadrul didactic, copiii sunt încurajați să își argumenteze răspunsurile, să compare cantități și să utilizeze limbajul matematic adecvat. Materialul oferă suport vizual pentru învățarea prin joc și pentru implicarea activă a copiilor în activitățile de observare și numărare.
Cuvinte-cheie
câte frunze sunt în borcan?, activitate matematică, numerație, rezolvare de probleme, relații logice, comparare, clasificare, sortare