Acasă / Gimnazial / Clasa a VI-a / Educație fizică și sport / Autoevaluare – coordonare și echilibru la clasa a VI-a

Nr. RED

UCB0351

Denumire RED

Autoevaluare – coordonare și echilibru la clasa a VI-a

Nume autor

Dolcescu Bogdan Daniel

Unitatea de învățământ

Școala Gimnazială Aninoasa

Nivel de învățământ

Gimnazial

Clasa

Clasa a VI-a

Disciplină

Educație fizică și sport

Descriere RED

Resursa educațională digitală „Autoevaluare – Coordonare și echilibru la clasa a VI-a” este un test interactiv destinat verificării și consolidării cunoștințelor privind exercițiile și deprinderile motrice specifice dezvoltării coordonării și echilibrului static/dinamic. Activitatea cuprinde itemi de tip alegere multiplă prin care elevii identifică exercițiile potrivite pentru dezvoltarea echilibrului static și dinamic, coordonării și controlului mișcărilor, pe baza conținuturilor studiate la disciplina Educație fizică și sport.

Resursa poate fi utilizată la finalul lecției sau al unității de învățare pentru autoevaluare și evaluare formativă, oferind elevilor posibilitatea de a-și verifica nivelul de înțelegere a noțiunilor și de a identifica aspectele care necesită consolidare. Materialul contribuie la dezvoltarea capacității de analiză a exercițiilor motrice și la conștientizarea rolului coordonării și echilibrului în desfășurarea activităților fizice.

Competențe specifice

1.2. Identificarea, în activitățile de educație fizică, a factorilor de creștere a rezistenței organismului la influențele nocive ale factorilor de mediu; 2.2. Identificarea, în cadrul activităților de educație fizică, a elementelor care definesc dezvoltarea fizică armonioasă; 1.1. Recunoașterea principalelor aspecte ale stării generale de sănătate; 2.1. Recunoașterea termenilor specifici dezvoltării fizice armonioase

Cuvinte-cheie

autoevaluare – coordonare și echilibru la clasa a vi-a, educație fizică și sport, mișcare, sport, joc de echipă, clasa a vi-a, autoevaluare, coordonare, echilibru