Această aplicație multimedia interactivă este configurată ca un joc de clasificare și sortare prin tragere și plasare (drag-and-drop) cu pini colorați, special adaptat elevilor din școlile speciale pentru dezvoltarea abilităților socio-cognitive. Ecranul este împărțit în două zone tematice majore: „AȘA DA!” (pe fundal verde) și „AȘA NU!” (pe fundal portocaliu). Sarcinile de lucru solicită utilizatorilor să analizeze vizual desenele și să le plaseze în categoria corectă: acțiunile pozitive includ colectarea selectivă a deșeurilor, aruncarea gunoiului la coș, împăcarea/strângerea de mână și oferirea de sprijin emoțional unui coleg trist; acțiunile negative ilustrează smulgerea unei jucării, bătăile/îmbrâncelile, certurile pentru o minge și hărțuirea de grup (bullying). Instrumentul este deosebit de util în terapiile de reglare comportamentală pentru exersarea atenției, dezvoltarea empatiei, internalizarea normelor de conduită și stimularea gândirii logice, oferind posibilitatea de autoevaluare instantanee prin apăsarea butonului albastru de validare din colțul din dreapta jos.
Competențe specifice
Stimulare cognitivă: observarea, compararea și clasificarea elementelor după criterii date; Stimulare cognitivă: exersarea memoriei, atenției și a gândirii logice; Comunicare funcțională: formularea de răspunsuri și explicații în context; Autonomie personală: aplicarea independentă a strategiilor învățate
Cuvinte-cheie
așa da! așa nu!, stimulare cognitivă – abilități intelectuale, stimulare cognitivă, memorie, atenție, clasa a v-a, stimulare, cognitiva, abilitati