,,Anotimpurile" reprezintă un exercițiu de clasificare și sortare, prin care elevii sunt invitați să plaseze diverse elemente vizuale (fenomene ale naturii, activități recreative sau tradiții) în grupa corespunzătoare fiecărui anotimp: primăvara, vara, toamna sau iarna; resursa este esențială în cadrul programelor de intervenție deoarece dezvoltă gândirea logică și capacitatea de organizare temporală a elevului, oferind un context interactiv pentru a învăța despre ciclicitatea naturii și importanța adaptării comportamentului uman la schimbările climatice, beneficiind de un sistem de validare imediată care întărește încrederea în sine a elevului prin confirmarea corectitudinii asocierilor realizate.
Competențe specifice
Terapii și programe de intervenție: dezvoltarea comunicării funcționale; Terapii și programe de intervenție: stimularea atenției, memoriei și gândirii; Terapii și programe de intervenție: exersarea autonomiei în contexte familiare; Socializare: cooperarea și respectarea regulilor în activități adaptate
Cuvinte-cheie
terapii și programe de intervenție, clasa a iii-a, educație specială, sprijin educațional, intervenție, anotimpurile, terapii, programe, iii