UCB · Platforma RED

Acasă / Primar / Clasa I / Matematică și explorarea mediului / Adunarea numerelor naturale în concentrul 0-31

Adunarea numerelor naturale în concentrul 0-31

19 accesări · 9 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB1264
Denumire RED
Adunarea numerelor naturale în concentrul 0-31
Nume autor
Mateescu Marinela
Unitatea de învățământ
Școala Gimnazială „Vlaicu Vodă” Slatina
Nivel de învățământ
Primar
Clasa
Clasa I
Disciplină
Matematică și explorarea mediului
Descriere RED
Resursa educațională digitală „Adunarea numerelor naturale în concentrul 0-31” este un material video utilizat de cadrul didactic pentru predarea și consolidarea operației de adunare. Pe parcursul filmului sunt prezentate exemple ilustrate, exerciții de calcul și situații-problemă accesibile elevilor, prin care aceștia exersează adunarea numerelor și identificarea rezultatului corect.

Materialul poate fi utilizat în etapa de predare a noilor cunoștințe, pentru recapitulare sau pentru consolidarea deprinderilor de calcul. Exemplele vizuale și contextul intuitiv facilitează înțelegerea relației dintre termenii adunării și sumă, iar problemele ilustrate contribuie la aplicarea operațiilor matematice în situații apropiate de experiența copiilor.

Resursa poate fi proiectată frontal, pe tablă interactivă sau videoproiector, cu opriri intermediare pentru explicații, formularea de răspunsuri și rezolvarea exercițiilor împreună cu elevii. De asemenea, poate fi utilizată pentru activități remediale sau pentru exersare individuală.
Competențe specifice
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-100, recurgând frecvent la numărare
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă, <, >, =, +. -) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
5.1. Rezolvarea de probleme utilizând operaţiile de adunare şi scădere în concentrul 0-100
Cuvinte-cheie
adunarea numerelor naturale în concentrul 0-31, matematică și explorarea mediului, clasa i, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare