Acasă / Primar / Clasa a II-a / Matematică și explorarea mediului / Adunarea numerelor naturale 100-1000

Nr. RED

UCB0449

Denumire RED

Adunarea numerelor naturale 100-1000

Nume autor

Șneapotă Cristina-Antoanela

Unitatea de învățământ

Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Târgu-Jiu

Nivel de învățământ

Primar

Clasa

Clasa a II-a

Disciplină

Matematică și explorarea mediului

Descriere RED

Această aplicație digitală interactivă este concepută sub forma unui chestionar tip grilă cu carduri glisante, având scopul de a exersa și evalua abilitățile de calcul mintal și în scris prin rezolvarea unor exerciții de adunare fără trecere peste ordin în concentrul 100-1000, așa cum este ilustrat prin calculul 300+150. La clasă, resursa se dovedește extrem de utilă în etapele de fixare a cunoștințelor, de asigurare a retenției sau ca instrument rapid de testare formativă, sprijinind deprinderea elevilor de a respecta algoritmul corect de adunare a sutelor și zecilor întregi. Din punct de vedere metodologic, cadrul didactic o poate utiliza frontal la tabla interactivă, provocând elevii să rezolve exercițiul mintal, să argumenteze poziționarea cifrelor pe ordinele de mărime corespunzătoare și să bifeze căsuța asociată valorii corecte („450”), platforma oferind o confirmare vizuală imediată a succesului prin sistemul integrat de validare.

Competențe specifice

3.1. Descrierea unor fenomene, procese și structuri din mediul apropiat; 4.1. Colectarea și organizarea datelor obținute prin observare; 5.1. Rezolvarea de probleme practice din viața cotidiană; 6.1. Utilizarea unor instrumente simple pentru explorarea mediului

Cuvinte-cheie

adunarea numerelor naturale 100 -1000, matematică și explorarea mediului, clasa a ii-a, numerație, calcul, rezolvare de probleme, observare, mediul înconjurător, clasificare