UCB · Platforma RED

Acasă / Gimnazial / Clasa a VI-a / Educație muzicală / „Adevărat sau fals? – noțiuni de cultură muzicală”

„Adevărat sau fals? – noțiuni de cultură muzicală”

15 accesări · 9 descărcări

Descarcă .zip
Nr. RED
UCB0760
Denumire RED
„Adevărat sau fals? – noțiuni de cultură muzicală”
Nume autor
Buică Elena Magdalena
Unitatea de învățământ
Colegiul Naţional Tudor Vladimirescu, Tg-Jiu
Nivel de învățământ
Gimnazial
Clasa
CLASA A VI-A
Disciplină
Educație muzicală
Descriere RED
Această resursă multimedia este structurată sub forma unui joc digital de sortare și grupare categorială pe două coloane majore, conceput pentru fixarea cunoștințelor teoretice. Sarcina de lucru îi provoacă pe elevi să citească un unsprezece afirmații diferite și să le distribuiască în funcție de valoarea lor de adevăr. În secțiunea „ADEVĂRAT” (fundal verde) se plasează enunțurile corecte, în timp ce în secțiunea „FALS” (fundal portocaliu) sunt izolate erorile teoretice, printre elemente regăsindu-se repere despre proprietățile sunetului (înălțime, durată, intensitate, timbru), organologie (pianul ca instrument cu claviatură, trompeta sau vioara) și istoria muzicii (Barocul sau compozitori celebri). Utilizarea la clasă presupune fie o dezbatere colectivă la tabla interactivă, unde elevii argumentează logic plasarea fiecărui card, fie o rulare individuală pe dispozitive mobile pentru autoevaluare. Instrumentul este relevant pentru sistematizarea limbajului de specialitate și dezvoltarea gândirii critice muzicale, beneficiind de un sistem de validare pe loc prin acționarea butonului albastru din colț.
Competențe specifice
3.1. Perceperea unor noțiuni muzicale prin audiție direcționată; 1.1. Interpretarea vocală a unor piese monodice și pe 2 voci; 1.2. Interpretarea unor piese simple instrumentale *); 1.3. Asocierea structurii și mesajului muzical cu gesturi și imagini adecvate
Cuvinte-cheie
adevărat sau fals? – noțiuni de cultură muzicală, educație muzicală, muzică, ritm, interpretare, clasa a vi-a, muzicala, adevarat, fals